Как развивать ребенка 3-6 месяцев

Для того, чтобы понимать, как лучше развивать вашего малыша, нужно обладать информацией, какими навыками уже обладает ребенок к возрасту 3-6 месяцев.

В статье будет описано, что малыш уже умеет, чему учится в 3-6 месяцев, как облегчить и стимулировать процесс обучения.

Развитие ребенка 3-6 месяцев

Ребенку 3-4 месяца

• Ребенок может уже длительное время лежать на животике, при этом все лучше владеет ручками, может, лежа на животе, тянуться в сторону игрушки. Хорошо держит голову в этом положении.
• Ослабевает хватательный рефлекс, ему на смену приходят начальные произвольные движения. Пока малыш еще не всегда успешно хватает то, что хочет, но это уже и не рефлективные движения, а движения по желанию .
• Хорошо различает близких людей, тянется к лицу взрослых, любит трогать ручками лица. На приближение любимых людей реагирует радостными звуками (гулит). Если видит, что его хотят взять на руки, оживляется, активно двигает ручками и ножками, смеется.
• Может активно бодрствовать около 2 часов.
• Хорошо видит предметы в 3-4 метрах от себя.
• Может предпринимать попытки переворачиваться.
• Уже понимает, какие предметы (игрушки) ему нравятся, а какие нет. Это важно замечать, и предлагать ребенку для игры привлекательные для него игрушки и предметы.
• Начинает узнавать свое имя и выделять его из общей речи, поворачивать на свое имя головку.

Ребенку 4-5 месяцев

• Малыш уверенно переворачивается со спинки на животик и назад. И лежа на спинке, и лежа на животе, уверенно вертит головой в поисках интересного.
• Слух малыша развит уже практически на уровне взрослого человека.
• Ребенок может начать бояться незнакомых людей, это совершенно необходимый этап психоэмоционального развития.
• Становятся очень заметны все перепады настроения малыша, он ярко проявляет и радость и неудовольствие.

Ребенку 5-6 месяцев

• Некоторые малыши могут начинать садиться, а иногда и ползти.

Важно! Ползать и садиться в 6 месяцев,- это не «обязательно должен», а «возможно». Совершенно нормально, если ребенок вначале поползет, а потом только сядет. Иногда дети вообще предпочитают вначале научиться вставать на ножки возле опоры, потом ползти и только потом сидеть. И если малыш поползет и сядет только через несколько месяцев,- это тоже совершенно нормально.

Как развивать ребенка 3-6 месяцев

Прежде всего, напоминаем основное . В этом возрасте, как и раньше, основа развития лежит в простых, перечисленных уже занятиях, напомним их кратко:

• ГВ по требованию;
• носить на руках и в слинге, почаще;
• давать как можно больше тактильного контакта;
• реагировать на все проявления ребенка;
• говорить с малышом во время всех действий и занятий;
• купать ребенка в большой ванной и понемногу учить плавать.

Важно! Несмотря на то, что ребенок может с вашей помощью сесть и даже стоять на ножках, не нужно применять устройства типа ходунков и прыгунков. Позвоночник ребенка еще слабый для таких «развлечений».

• Начиная с 4-х месяцев, можно играть с ребенком в простые прятки. Прячьте лицо за ладонями, а потом открывайте. Можно говорить Ку-ку, если вас это не раздражает . Можно говорить: где мама? Вот мама. Потом, позже, когда малыш привыкнет к тому, что мама никуда не девается, можно играть в эту же игру, используя игрушки и накрывая из чем-то. Затем, пряча игрушки на глазах у ребенка (но это уже с 6-ти примерно месяцев).
• Обязательно радостно повторяйте все звуки малыша, которые он произносит в хорошем настроении. С 5-ти примерно месяцев, в «речи» ребенка появляются первые слоги, повторяйте их. Старайтесь вызвать у ребенка желание повторять слова и звуки за вами.
• Начиная с 4-х месяцев и дальше давайте ребенку потрогать разные предметы с разными фактурами. В 4 месяца вы просто даете потрогать предметы (или игрушки) в своих руках, можно водить ладошкой ребенка по поверхности. Позже, с 5-6 месяцев, когда малыш уже уверенно берет и исследует понравившиеся вещи, давайте ему возможность трогать разные на ощупь предметы.
• Позволяйте ребенку как следует исследовать новую игрушку (всю потрогать, побросать, попробовать на вкус). Если игрушка совсем новая, то пусть она будет одна какое-то время, чтобы ребенок ее изучил. Можно уже предлагать ребенку музыкальные игрушки и развивающие игровые центры, которые звучат при потряхивании, кручении, нажатии.
• Детки очень любят скакать на родительских руках под ритмичные стихи, типа «ехали-ехали в лес за орехами, в овраги заехали», вариантов масса .
• Положить рядом с ребенком несколько (максимум 5) удобных игрушек. Он будет брать их ручками и бросать. Таких заходов «давать и бросать» можно выполнять несколько.
• Тренировать перевороты (с 4-х месяцев), помогая малышу перевернуться со спинки на животик и назад.
• Полезно вкладывать в ручку малыша веревочку с узелками, или ленточку, или нитку крепких бус (с разными по размеру бусинами) и протягивать этот предмет через сжатую ладошку.
• Можно начинать показывать (и давать потрогать) первые детские книжки, с понятными простыми картинками. Показывайте их малышу, проговаривайте все что написано - нарисовано, задавайте вопросы (сами отвечайте).
• С 5-ти месяцев можно показывать семейные фотографии, такие, чтобы были хорошо различимы лица. Ребенок уже начинает узнавать близких на фото. Как обычно, не просто показываем, а «проговариваем» все, связанное с фото.
• Начиная с 4-5 месяцев, лучше перемещать малыша на пол, на подстилку (из кроватки, кресла и тд). Так перед ним «открываются новые пространства», это дополнительный стимул к развитию. Игрушки, разные предметы для ребенка лучше уже не подвешивать, а раскладывать вокруг, так чтобы ребенок к ним тянулся.
• Можно уже давать малышу несколько (3-5) предметов, которые можно ставить один на другой. Это могут быть и кубики, и крупные детали детского конструктора, и машины разного размера.
• На развивающий коврик малыша можно с 5-ти месяцев вешать безопасное детское зеркальце, так как ребенок примерно с этого возраста начинает различать себя в зеркале. Подносите ребенка на руках к комнатному зеркалу, говорите, называйте малыша по -имени, показывайте, отражение повторяет все движения.
• Во время прогулки, устраивайте ребенка так, чтобы он мог видеть все вокруг. Прогулки, когда ребенок только спит, - отходят в прошлое. Теперь, лучше наоборот, гулять во время активного времени ребенка. Старайтесь, чтобы малыш не только посмотрел, а и потрогал все вокруг (выбирая безопасные предметы, конечно же).
• Начиная с 5 примерно месяцев, малыш с удовольствием подтягивает ножки почти к лицу. Некоторые детки умудряются даже брать ножку в рот. Очень полезно прикреплять на ручки и ножки ребенка звучащие браслеты, это обычно очень нравится деткам.
• Не забывайте о гимнастике и массаже согласно возрасту.
• С 6-ти месяцев, кроха начинает уверенно различать запахи, поэтому, будет полезно «знакомить» ребенка с различными запахами. Только не предлагайте пока резкие и очень сильные запахи, и парфюмерию тоже. Начните с простых бытовых (хлеб, ваниль, корица, привычное мыло, и тд).
• Начиная с 6-ти месяцев (даже если ребенок не садится сам), уже можно усаживать малыша в стульчик, или в удобное креслице. Как правило, ребенку в этом возрасте начинает быть скучно долго находиться в одном положении, поэтому: полежали, посидели, побыли на ручках, и тд.
• С 6-ти месяцев можно давать играть такие предметы, которые можно класть один в другой. Например, большая миска и маленькие кубики. Или кастрюля (коробка) с крышкой, и что- то класть в нее. Ребенок может достаточно долго «прятать» предмет и доставать его назад.
• Разговаривайте! за животных в книжках и говорите от лица игрушек. Это готовит ребенка к будущим играм с игрушками и развивает его речь.

Важно! Недолго осталось до того счастливого момента, когда малыш поползет и станет осваивать всю территорию вашего жилья. Подготовьтесь к этому моменту заранее. Уберите все опасное, бьющееся, и просто то, что бы не хотелось потерять. Лучше обезопасить дом заранее, чем каждый раз бросаться к ребенку с протестующими криками .

При покупках в Мамином магазине мы гарантируем приятное и быстрое обслуживание .

Читайте дополнительно:

Игрушки от 3 до 6 месяцев.