Как развивать ребенка 6-9 месяцев

Для того, чтобы понимать, как лучше развивать вашего малыша, нужно обладать информацией, какими навыками уже обладает ребенок к возрасту 6-9 месяцев.

В статье будет описано, что малыш уже умеет, чему учится в 6-9 месяцев, как облегчить и стимулировать процесс обучения.

Развитие ребенка 6-9 месяцев

Ребенку 7 месяцев

• Ребенок может начинать ползать, может пробовать вставать у опоры.
• У малыша могут начать прорезываться первые зубы, поэтому абсолютно все предметы он обязательно пробует на вкус.
• Уже хорошо распознает и интонацию, и настроение родителей (по тому, как они говорят).
• Для оперирования предметами использует обе руки, может перекладывать удобный предмет из руки в руку.
• Любит повторять звуки, постоянно «говорит» слоги, типа «ма-ма-ма».
• Ребенок может сидеть самостоятельно.
• Ребенок может переползать через небольшие препятствия.

Ребенку 8 месяцев

• Многие детки в этому возрасту уверенно сидят, играют сидя.
• Начинает развиваться «пальчиковый захват», когда ребенок берет предмет не всей ручкой, а большим, указательным и средним пальцем.
• Слух и зрение у ребенка уже развиты на уровне взрослого человека.
• В этот период, как правило, нарастает тревожность ребенка. Малыш не хочет выпускать маму из вида ни на минуту. Почему так происходит, и как оставить ребенка если нужно уйти, описано в статье Как расставаться с ребенком.

Примечание. В ходе подготовки этой статьи, не раз встречались рекомендации: если вы вышли из комнаты и ребенок расплакался, не бегите к нему по первому писку. Мы категорически против таких советов. Бегите :). И если малыш не хочет «выпускать вас из виду», то берите его всюду с собой. Нет ничего страшного, если ребенок подождет вас в санузле или ванной. Это ведь продлится не более месяца, можно и потерпеть, правда?

• В этом возрасте у ребенка могут появиться свои собственные названия чего-то (предметов, действий, одобрения/неодобрения). Это не слова в полной мере, а определенный набор звуков, который связан с одним и тем же, как правило, с довольством и недовольством чем-то. Ребенок понимает много слов (простые просьбы), но сам еще их не произносит.
• Ребенок может пить из чашки, есть из ложки.
• Начиная с 8-9 месяцев некоторые мамы хотят начать приучение к горшку. Наше мнение на этот счет изложено в статье Как приучить ребенка к горшку. Если кратко,- то это очень ранний возраст, ни о каком осознанном приучении еще не может быть и речи.

В Мамином Магазине можно выбрать и купить гипоаллергенную детскую посуду, яркие поильники и высокого качества детское питание (пюре, смеси, детские каши, питьевая вода для малышей). 

Примечание. Возврат продуктов питания и косметических средств возможен только при неповрежденной упаковке.

Ребенку 9 месяцев

• Понемногу, боязнь оставаться без мамы сходит на нет (если Вы, конечно же, не оставляли ребенка одного плакать, когда в 8 месяцев он не хотел вас отпускать).
• Осваивает навык «залезть повыше». Это может быть кресло, диван, табурет. Давайте малышу возможность попробовать новое умение на безопасных предметах (которые не опрокинутся).

Как развивать ребенка 6-9 месяцев

• Спрашивайте ребенка: Где ручка (ножка, и тд)? Начиная примерно с 8-ми месяцев малыши показывают части тела.
• Игры с разными по форме, по весу, фактуре предметами. Хорошо, если одни предметы можно вставлять в другие, или ставить один на один, или складывать один в один.
• Обязательно продолжайте четко называть все предметы, которые вас окружают, повторять самые «распространенные» слова. Проговаривайте действия, которые собираетесь делать и делаете.
• Примерно с 7-8 месяцев начинается время первых родительских запретов. Ребенка знакомят со словами «Нет» и «нельзя». Подробнее об этом процессе можно прочесть в статье Как научить ребенка слову «нельзя». Основной момент, в контексте развития ребенка, - это обеспечить малышу максимально безопасную среду, чтобы лишние «нельзя» не тормозили процесс развития.
• Малыш очень любит «извлекать из предметов звуки». Поэтому прекрасным занятием будет игрушечный металлофон. Только озаботьтесь тем, чтобы звуки звучали «чисто». Также можно предлагать ребенку различные шейкеры, в том числе собственного изготовления. Например, банка с каштанами совсем по другому звучит, чем банка с гречкой. И таких баночек можно делать большое количество, наполняя их различными материалами. Если у вашей семьи крепкие нервы , то можно показать, как ложкой стучать по дну перевернутых мисок и кастрюль.
• С 8-9 месяцев ребенку уже можно предлагать рисовать. Чем удобнее будет организован этот процесс, тем лучше. Вряд ли сейчас малышу понравится «сесть за стол с листиком и карандашом и нарисовать» . На данном этапе важно дать побольше свободы. Большие листы, крупные яркие мелки, пальчиковые краски.
• Можно читать детские книжки с картинками. Если ребенок еще не интересуется процессом рассматривания и чтения, то можно просто (без книжки) рассказывать «детский репертуар» наизусть (или подсматривая, как удобно).

Примечание. Я как то обнаружила, что могу не повторяясь «звучать стихами» не менее полутора часов :).

• Запаситесь разнообразными «прорезывателями». Кроме обычных, заводских моделей, можно на прочную бечевку нанизывать крупные бусины, и завязывать (кольцом). Малыш будет перебирать бусины, это очень полезно для пальчиков. Выбирайте разные, только не острые.
• Стимулируйте навык ползания. Устройте небольшие «препятствия» для ребенка, пусть их переползает. Для начала подойдет невысокая диванная подушка или валик. Оставляйте (с вечера) для ребенка игрушки в разных местах квартиры, можно не только на полу, а и на низких полках, чтобы малыш мог дотянуться и поиграть. Если ребенок ползает по всей квартире, можно в каждой комнате оставлять немного игрушек и интересных предметов, чтобы малыш нашел их сам.
• Отдельно хочется написать про детский манеж. Старайтесь его поменьше использовать, когда ребенок пополз. Когда ваш кроха был еще совсем маленький, и мог играть не двигаясь с места, то использование манежа не так нежелательно. А когда ребенок пополз, то ограничивать его активность,- это означает напрямую ограничивать его развитие. Поэтому, используйте манеж только когда это совершенно необходимо.
• Можно заметить, что малыш активнее пользуется сначала одной рукой (правой или левой) а потом другой. Не нужно каким-то образом вмешиваться в этот процесс. Ребенок будет «пробовать разные руки» еще достаточно долго, это необходимый этап развития.
• Можно начинать занятия с мелкими предметами, под Вашим непрестанным присмотром и участием. Насыпьте в удобные миски разного: фасоль, гречку, орехи, рис, песок, крупные и мелкие макароны и тд. Показывайте ребенку, как трогать, набирать в ладошку, пересыпать. Если хотите быстрее убрать «последствия», то занимайтесь такими занятиями на твердом покрытии (не на ковре), чтобы можно было легко смести все выпавшее и рассыпанное. Очень важно, чтобы при этих упражнениях у мамы было хорошее настроение и доброжелательный, веселый настрой. Если вам неприятный сам процесс, или то, что потом нужно убирать, то лучше не занимайтесь именно этим, выберите другие занятия. Потому что вздохи и расстройство мамы при каждой рассыпанной порции материала,- точно не на пользу развитию малыша.
• Попробуйте потанцевать с ребенком, держа его за ручки, под ритмичную музыку. Вас порадуют и удивят танцевальные движения малыша.
• Можно начинать мягко учить ребенка цветам. Говорите: вот красный кубик, красный мячик, и тд. Просите показать, где красный кубик, красный мячик и тд.
• На прогулке (или дома, если есть турник или детский комплекс) можно на короткое время вешать ребенка ручками на турник. Обязательно держите его за туловище, давая повисеть самостоятельно.
• С 8-9 ти месяцев ребенок сможет найти вещь если ее спрятали на его глазах. Играйте в эту игру с малышом, это развивает пямять и логическое мышление.
• Можно начинать спускаться с небольших детских горок, пристраховывая ребенка в процессе.
• С 8-9 месяцев можно начинать составлять паззлы (из 4-5 элементов максимум). Это могут быть кубики с изображениями. Главное, чтобы изображения были понятные.
• Для возраста месяцев подготовьте ящики и шкафчики на уровне роста ребенка . Он будет с удовольствием все выкладывать, перекладывать, рассматривать. Позаботьтесь о том, чтобы это было безопасно.
• Примерно с 9-ти месяцев, просите показать в книжке знакомых животных, цвета, предметы.
• Очень полезно давать ребенку рвать бумагу, старые журналы, газеты.
• Можно приобретать кинетический песок, малыш будет с удовольствием мять его.

При покупках в Мамином магазине мы гарантируем приятное и быстрое обслуживание .